جدول المحتويات
يتألف نموذج بحث علمي كامل من مجموعة إجراءات منهجية منظمة، ويبدأ ذلك باختيار الباحث لموضوع في صميم تخصصه،
ويجب أن يتناسب ذلك مع الوقت الذي تحدده جهة الدراسة، وكذا التكلفة التي يستطيع الباحث إنفاقها،
و سنوضح في موضوعنا نموذج بحث علمي كامل، بهدف تعريف الدارسين والدارسات بطريقة تنفيذ تلك النوعية من البحوث،
ومن ثم يمكنهم اتباع نفس الإجراءات بما يتناسب مع موضوعاتهم.
نموذج بحث علمي كامل
ويتكون من:
عنوان البحث:
تأثير هجرة الكفاءات على التنمية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية خلال الفترة من عام 2010 وحتى 2015
اختار الباحث عنوان يشمل متغيرين، وهما المتغير السبب، ويتمثل في هجرة الكفاءات، والمتغير النتيجة ويتمثل في التنمية الاقتصادية،
ويرى الباحث من خلال معلوماته المسبقة عن الموضوع كون هناك تأثير يمكن تتبعه من الناحية العلمية.
إهداء البحث العلمي:
إلى الحضن الدافئ نبع الحنان...... والدتي العزيزة
إلى رمز الشموخ والصدق........ أبي الكريم
إلى الفاضل من دعمني في مسيرتي العلمية......... أخي المبجل
إلى فلذات أكبادي......... أبنائي وبناتي
أهديكم جميعًا بحثي العلمي حول تأثير هجرة الكفاءات على التنمية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية خلال الفترة من عام 2010 وحتى 2015
الشكر والعرفان:
أشكر أستاذي المحترم مشرف البحث/......... فلقد كانت لإسهاماته عظيم الأثر في خروج بحثي بتلك الطريقة المنظمة،
وكذلك أخص بالشكر زملاء الدراسة.......، ........، .......... حيث اتسمت نصائحهم بالجودة والفاعلية،
وكذلك أشكر المسؤولين في الجامعة في تسهيل الإجراءات الخاصة بالالتحاق بالدراسات العليا.
ملخص البحث:
في ذلك الجزء يقوم الباحث بعرض طبيعة الموضع، وما يحتويه من أبواب وفصول ومباحث؛ لكي يتعرف القراء والمقيمون على الشكل العام للبحث،
ويكون ذلك في حدود مائتين وخمسين لثلاثمئة كلمة، ويتم تدوين ملخص باللغة العربية وآخر بالإنجليزية وفقًا لمتطلبات جهات الدراسة.
مقدمة الدراسة:
هجرة الكفاءات إحدى المشكلات الكبيرة التي تعانيها جميع الدول النامية أو الناشئة، ولذلك تأثير كبير من عدة جوانب،
وسنخصص مفاصل الدراسة للتعرف على أثر ذلك من الناحية الاقتصادية، وجدير بالذكر أن الرقميات الخاصة بهجرة الكفاءات ترتفع في وتيرتها عامًا تلو الآخر،
ومن ثم إحداث فوارق كبيرة لصالح الدول المتقدمة، ويعد ذلك بمثابة استنزاف للقوى البشري،
وعلى عكس ما كان يحدث في القدم من استحواذ على الموارد الطبيعية، حيث إن العنصر البشري أصبح ذا أهمية كبيرة، وهو الشغل الشاغل لمن يرغب في تحقيق طفرات حضارية.
- يكتب الباحث مقدمة بشكل عام؛ ليهيئ القراء ويحفزهم نحو استكمال باقي أجزاء البحث،
وحجم المقدمة الافتتاحية يتحدد على حسب طبيعة الموضوع والجوانب التي سيتناولها الباحث، وفي الغالب فإن ذلك يكون بين صفحتين لأربع صفحات.
إشكالية الدراسة:
تتضمن الدراسة في نموذج بحث علمي كامل إشكالية جديرة بالدراسة، وتتمثل في خروج الكفاءات العلمية والمهنية من دول المنشأ (الدول الطاردة)
إلى دول أخرى تعرف باسم دول المهجر (الدول المستقبلة)، ولذلك وفقًا لوجهة نظر الباحث تأثير سنتعرف عليه من خلال عناصر الدراسة.
تساؤلات الدراسة:
تتمثل تساؤلات الدراسة في نموذج بحث علمي كامل فيما يلي:
السؤال الرئيس للدراسة:
هل كان لهجرة الكفاءات تأثير على التنمية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية خلال الفترة بين عامي 2010-2015م؟
الأسئلة الفرعية للدراسة:
هل يوجد امتيازات قدمتها دول المهجر للكفاءات لم تتوافر في دولة المنشأ؟
ما فرص العمل في دول المنشأ بالنسبة للكفاءات العلمية والمهنية؟
هل يساهم المهاجرون في تعظيم الاقتصاد لدول المهجر؟
- يضع الباحث سؤالًا أساسيًا حول موضوع البحث، ويتبعه بمجموعة أسئلة تتفرع من السؤال الأساسي، ويجب أن تكون الأسئلة ذات علاقة بالموضوع محل البحث.
منهج البحث العلمي:
استخدام الباحث المنهج الوثائقي والمنهج الوصفي؛
لدراسة مدى تأثير هجرة الكفاءات على معدلات التنمية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية، وذلك خلال الفترة الزمنية بين عامي 2015-2020م.
- يقصد بالمنهج العلمي طريقة أو نظام محدد لدراسة المشاكل أو الظواهر العلمية، ويختار الباحث واحد أو أكثر من هذه المناهج،
ومن بينها على سبلي المثال لا الحصر: المنهج الوصفي بشعبه المختلفة، والمنهج التاريخي، والمنهج التحليلي، والمنهج التجريبي.
مبررات البحث:
تتمثل مبررات البحث في نموذج بحث علمي كامل كما يلي:
عدم وجود بحوث تناولت ذلك الموضوع على الرغم من أهميته.
التعرف على تأثير هجرة الكفاءات من الناحية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية خلال الفترة التي اقترحها الباحث.
الخروج بمعلومات وبيانات جديدة تضيف لرصيد التخصص العلمي في مجال التنمية الاقتصادية.
- مبررات أو أهمية البحث عنصر أساسي لا تستوي الدراسة من دونه، وهو عبارة عن أسباب متعددة كانت وراء تطرق الباحث لذلك الموضوع دون غيره.
أهداف البحث:
التعرف على مدى تأثير هجرة الكفاءات العلمية والمهنية في التنمية الاقتصادية بجمهورية مصر العربية خلال الفترة بين عامي 2010-2015م؟
التعرف على طبيعة الامتيازات المقدمة من دول المهجر للكفاءات العلمية والمهنية.
معرفة مدى توافر فرص العمل في دول المنشأ بالنسبة للكفاءات العلمية والمهنية.
التعرف على تأثير المهاجرين في تعظيم الاقتصاد بالنسبة لدول المهجر.
- أهداف البحث هي المأمول بالنسبة للباحث من الناحية النظرية، ويرغب الباحث في تحقيقها بانتهاء مفاصل الدراسة.
مصطلحات البحث:
تتمثل المصطلحات الأساسية في نموذج بحث علمي كامل كما يلي:
هجرة الكفاءات:
نقصد بهجرة الكفاءات انتقال الأفراد الذين يمتلكون مؤهلات علمية أو مهنية من بلدانهم الأصلية إلى دول أخرى،
ويوجد نوعيات مختلفة من الهجرة، ومن بينها الهجرة الطوعية والقسرية.
التنمية الاقتصادية:
تعرف التنمية الاقتصادية على أنها خلق ثروة، وبما يفيد المجتمع ويوفر حياة كريمة لجميع المواطنين.
- جزء مصطلحات البحث مهم للغاية، حيث يقوم الباحث بتعريف الكلمات المفتاحية الأساسية أو المتغيرات التي تتكرر في البحث من الناحية الإجرائية؛
بمعنى وجهة نظر الباحث ومقاصده من استخدام هذه الكلمات، وكذلك يمكن التعريف من الناحية اللغوية باستخدام القواميس ومعاجم اللغة العربية.
العينة وأدوات البحث:
تم اختيار 100 من العلماء والمهنيين المصريين المتميزين المهاجرين إلى كل من بريطانيا وأميركا وكندا لاستطلاع رأيهم، من خلال استخدام الاستبيان.
الفرضيات البحثية:
يقترح الباحث مجموعة الفرضيات التالية في نموذج بحث علمي كامل:
يوجد تأثير لهجرة الكفاءات على التنمية الاقتصادية في جمهورية مصر العربية خلال الفترة بين عامي 2010-2015م.
هناك امتيازات قدمتها دول المهجر للكفاءات لم تتوافر في دولة المنشأ.
لا يوجد فرص للعمل بالنسبة للكفاءات العلمية والمهنية في دول المنشأ.
يساهم المهاجرون في تعظيم الاقتصاد لدول المهجر.
- الفرضيات السابق تدوينها موجهة بمعنى لدى الباحث معلومات أولية، ويرغب في التدليل على صحتها من خلال المصادر والمراجع.
الإطار النظري:
يقسم الباحث الإطار النظري للبحث في نموذج بحث علمي كامل بالشكل التالي:
أبواب البحث:
الباب الأول: الكفاءات العلمية وأهميتها.
الباب الثاني: أثر هجرة الكفاءات على تنمية الوطن.
الباب الثالث: تأثير الكفاءات العلمية على الدول الناشئة والمستقبلة.
الدراسات السابقة:
يرتب الباحث الدراسات السابقة تاريخيًا من الأحدث للأقدم مع توضيح طبيعة موضوع كل دراسة ونتائجها،
ومن المفضل أن يطرح الباحث عددًا كبيرًا من الدراسات قدر المستطاع، ويكون ذلك بالصورة التالية:
الدراسة السابقة رقم (1) بعنوان................... أعدها الباحث...................
مشمول الدراسة:
الاستنتاجات:
الدراسة السابقة رقم (2) بعنوان................... أعدها الباحث...................
مشمول الدراسة:
الدراسة السابقة رقم (3) بعنوان................... أعدها الباحث...................
مشمول الدراسة:
النتائج وتوصيات البحث:
يضع الباحث مجموعة من النتائج، في ضوء المعلومات الوثائقية التي يحصل عليها الباحث من المصادر والمراجع،
وكذلك ما يستقيه من معلومات وبيانات عن طريق أداة البحث العلمي الاستبيان،
ويجب أن يكون ذلك بنفس ترتيب أسئلة البحث والفرضيات، ثم بعد ذلك يتم وضع التوصيات التي يراها الباحث مناسبة لحل الإشكالية.
مقترحات البحث:
ومقترحات البحث العلمي تتمثل في موضوعات لها علاقة بموضوع البحث أو تخصص الباحث،
ويرغب الباحث في قيام باحثين جدد بتناولها لإثراء المعرفة على الوجه العام.
خاتمة البحث:
يدون الباحث في النهاية خاتمة تتضمن أهم الاستنتاجات والصعاب التي واجهت الدارس واستطاع أن يحلها ويمضي قدمًا نحو إنهاء البحث.
قائمة المصادر والمراجع:
يرتب الباحث جميع مصادر ومراجع البحث أو الرسالة العلمية في قائمة،
ويكون ذلك بطريقة علمية منهجية خاصة بالتوثيق مثل MLA أو APA، أو على حسب ما تحدده جهات الدراسة من طريقة.
ملحقات البحث:
وملحقات البحث عبارة عن الجداول والنصوص والصور والوثائق التي لم يتمكن من دمجها بمحتوى الباحث؛ لكي لا يقاطع القراء في مطالعة البحث.
عرضنا نموذج بحث علمي كامل من الناحية الإجرائية، وبما يسهم في تعريف الطلاب على الأسلوب المنهجي لعمل البحوث والرسائل العلمية، ونتمنى التوفيق لجميع الطلاب والطالبات.
