نقصد بعنوان المقال بطاقة ملاحظة جاهزة نموذج يمكن أن يسترشد به الباحثون الذين يقومون بعمل البحوث العلمية، والهدف من ذلك تجميع البيانات حول مشكلة معينة، وبعد ذلك يقوم الباحثون بتبويب هذه البيانات، ثم عملية التحليل، وبعد ذلك وضع مجموعة من النتائج تجيب عن أسئلة البحث، وتؤكد أو تنفي الفرضيات التي تم وضعها بشكل مُسبق، وبالطبع كانت هذه العملية مرهقة في القدم، أما في تلك الفترة فتتم بشكل آلي؛ من خلال استخدام أحد برامج التحليل الإحصائي، ومن أبرزها برنامج الحزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية "إس بي إس إس".

ما هي أداة البحث العلمي الملاحظة؟

هي عبارة عن استخدام الباحث حواسه الفطرية مع التدقيق والانتباه؛ من أجل متابعة حدث أو ظاهرة معينة، وهدف ذلك تجميع معلومات معينة ترتبط بتساؤلات البحث العلمي، وفي مرحلة تالية يجب أن يقوم الباحث بإجراء عمليات إحصائية على هذه البيانات، والخروج بنتائج توضح طبيعة المشكلة التي أثارها في البحث.

بخلاف أداة البحث العلمي الملاحظة فإنه يوجد أدوات بحثية أخرى، وسنلقي الضوء عليها في عجالة كما يلي:

الاستبيان:

الاستبيان أو الاستقصاء أو الاستبار عبارة عن نموذج يحتوي على أسئلة أو عبارات يضعها الباحث في سبيل إجابة المبحوثين عنها، ويوجد أنوع مختلفة من الاستبيان، ومن أبرزها الاستبيان المفتوح (غير محدد)، ويتضمن أسئلة مفتوحة يجيب عنها المبحوثون باستفاضة دون قيود، والاستبيان المغلق (المحدد)، ويتضمن أسئلة يقيدها الباحث بإجابات يختار منها المبحوثون ما يرونه صحيحًا، وهناك نوع آخر، وهو الاستبيان المفتوح المغلق، ويجمع بين سمات النوعين سالفي الذكر.

المقابلة:

والمقابلة إحد أدوات البحث العلمي المحورية، وهي عبارة عن لقاء بين الباحث وأفراد عينة البحث ممن وقع عليهم الاختيار، ويقوم الباحث بناءً على ذلك بإلقاء أسئلة، ومن ثم تدوين جميع الإجابات، ومن المهم أن تكون الأسئلة واضحة ولا يوجد بها لبس أو غموض، ومن الممكن أن يطرح الباحث أسئلة مع وضع خيارات للمستجيبين.

الاختبارات:

توفر الاختبارات معلومات وبيانات مهمة بالنسبة للباحثين في سبيل توضيح الموضوع محل البحث، وفي الغالب يتم إعداد هذه الاختبارات من خلال مراكز البحوث الكبيرة، وتستخدم في بحوث الرأي العام؛ رغبة في التعرف على توجهات المبحوثين، وتحديد القرارات المناسبة من جانب المسؤولين.

ما الأمور التي ينبغي أن يراعيها الباحث عند استخدام الملاحظة العلمية؟

• من المهم أن يضع الباحث مجموعة من الأهداف قبل البدء في عملية الملاحظة.
• يجب أن يحدد الباحث الوقت والزمان المناسبين لإجراء الملاحظة العلمية.
• يجب أن يمتلك الباحث معلومات وبيانات مبدئية عن موضوع البحث، ويرتبط ذلك بتخصص الباحث.
• يحجب أن يمتلك الباحث حواس سليمة؛ لكي يقوم بالانتباه وتحديد ما يلاحظه بكل دقة.
• يجب أن يستخدم الباحث التقنيات الحديثة في عملية تصوير المبحوثين، والتعرف على الانفعالات والانطباعات الخاصة بهم.

ما أنواع الملاحظة في البحوث العلمية؟

يوجد أنواع متعددة من الملاحظة العلمية، ويكون ذلك وفقًا لمعايير مختلفة، فعلى سبيل المثال نجد أن الملاحظة تنقسم على حسب الإعداد المُسبق إلى ملاحظة منظمة وملاحظة عفوية، وكذلك تنقسم على حسب الهدف منها إلى ملاحظة محددة وملاحظة غير محددة، وتنقسم على حسب أعداد المبحوثين على ملاحظة جماعية وملاحظة فردية، وتنقسم حسب مشاركة الباحث إلى ملاحظة بالمشاركة، وملاحظة من دون المشاركة.

نماذج بطاقة ملاحظة جاهزة:

نموذج (1) بطاقة ملاحظة جاهزة:

يتضمن ذلك النموذج ملاحظة وتقييمًا لأداء التلاميذ في مادة الجغرافيا داخل فصول إحدى المدارس:

نموذج (2) بطاقة ملاحظة جاهزة:

يتضمن ذلك النموذج ملاحظة وتقييم سلوك الأطفال في إحدى مدرسة الروضة:

نموذج (3) بطاقة ملاحظة جاهزة:

يتضمن ذلك النموذج ملاحظة وتقييم أداء المعلمين من جانب مدير المدرسة: