يبحث الدارسون والدارسات عن مواضيع مقترحة للبحث العلمي، والغاية من ذلك تتمثل في اختيار ظواهر أو إشكاليات على حسب التخصص المطلوب، ومن ثم القيام بتنفيذها وتقديمها لجهات الدراسة، سواء أكانت البحوث تتعلق بالتخرج الجامعي، أو ترتبط بالدراسات العليا بنوعيها الماجستير والدكتوراه، وكثير من الطلاب يجدون ضالتهم في هذه العناوين المقترحة، ويمكن أن يشتقوا منها موضوعات مناسبة، مع ا.
المهارات الحياتية مُصطلح ظهر إلى النور مع تأصيل علم التنمية البشرية وإنماء الذات، ولقد أصبح ذلك يُدرَّس للطلاب والطالبات في الكليات المتخصصة، والمهارات الحياتية تلزم الجميع من أجل التعامل والتفاعل بإيجابية، والعيش بأريحية دون حدوث انكسار يتسبب في مشاكل واضطرابات نفسية، وما أكثرها في تلك الفترة، ونتيجة لأهمية المهارات الحياتية قدم المتخصصون أبحاثًا لتبيان تأثيرها، وظهر كثير من الكتب والمؤلفات التي تناقش ذلك. .
المُقدمة اختلف الخُبراء في تعريف المهارة، وهناك من صنَّفها وفقَا لعديد من التصنيفات؛ مثل: المهارات العقلية والحركية واللغوية واليدوية والاجتماعية، وسوف نتناول في مقالنا تعريف المهارة بوجه عام، وبعد ذلك سنتطرق لتعريفات مختلفة لأنواع المهارات السالف ذكرها، ثم توضيح الفرق بين المهارة والموهبة، وفي النهاية سوف نضع مجموعة من الأسس.