جدول المحتويات
تركز غالبية جهات الدراسة على عمل الأبحاث في تلك الفترة، وهو ما دعانا نحو تفصيل مقال يتضمن نموذج بحث علمي قصير،
حيث إن الغالبية العظمى من الطلاب والطالبات ليس لديهم معلومات حول طبيعة الخطوات الخاصة بعمل هذه البحوث،
وما زاد من أهمية ذلك أن البعض من المدارس والجامعات أصبح يقيم الطلاب والطالبات في سنوات الدراسة من خلال هذه الأبحاث،
و يولونها أهمية كبيرة، و سنركز على تفصيل لنموذج بحث علمي قصير وبصورة عملية.
نموذج بحث علمي قصير
عنوان الدراسة:
تأثير برنامج حاسوبي في تعلم مادة الجغرافيا لطلاب الصف الأول الثانوي
- يحتوي عنوان الدراسة على متغير مستقل، وهو برنامج حاسوبي، ومتغير تابع، وهو تعلم مادة الجغرافيا،
ويهدف الباحث إلى التعرف على التأثير أو الفاعلية الخاصة بذلك البرنامج في تعلم الجغرافيا بالنسبة للطلاب والطالبات في مرحلة الصف الأول الثانوي بجمهورية مصر العربية.
- تتضمن صفحة العنوان اسم جهة الدراسة والبيانات الرئيسة للطلاب وعنوان البحث واسم المشرف، وتكون هذه الصفحة مستقلة بذاتها.
إهداء البحث:
أجمل إهداء البحث في نموذج بحث علمي قصير كما يلي:
إلى من علمني حب العلم.... والدي أطال الله في عمره
إلى من كانت نبعًا للحنان والمودة...... والدتي الغالي متعها الله بالصحة والعافية
إلى من كانوا خير معين لي............. إخوتي وأخواتي الأفاضل
إلى جميع أهلي الكرام......
أهدي إليكم بحثي العلمي المتواضع حول تأثير برنامج حاسوبي في تعلم مادة الجغرافيا لطلاب الصف الأول الثانوي
يتضمن إهداء البحث جملًا رقيقة يشكر فيها الباحث المقربين من الأهل، ويتفنن الباحثون في وضع الاهداءات، وعلى حسب المخزون اللغوي لكل منهم.
الشكر والتقدير:
جمل الشكر والتقدير في نموذج بحث علمي قصير كالتالي:
خرج بحثي هذا إلى النور بدعم غير محدود من السيد الدكتور/........... والذي أشكره على صنيعه معي فلم يضنَّ عليَّ بأية معلومة،
كما أشكر إدارة الجامعة التي أتاحت لي الاطلاع على ما أرغب فيه من مصادر ومراجع،
وكذلك أخص بالشكر مجموعة المفحوصين (عينة الدراسة) الذين ساعدوني في إجراء البحث العلمي.
- الشكر والتقدير مخصص لوضع مجموعة من الجمل التي يشكر فيها الباحث الدكاترة والمشرفين والزملاء والأفراد المفحوصين،
وكذلك كل من ساعد في عمل البحث أو الرسالة العلمية بصورة مباشرة.
الملخص:
يقوم الباحث بتدوين ملخص للدراسة يتألف من مئتين وخمسين كلمة،
ويستعرض فيه محتوى البحث في عجالة مع التركيز على أسماء الأبواب والفصول والمباحث، ويكتب ذلك باللغة العربية والإنجليزية.
المقدمة:
جزء المقدمة في نموذج بحث علمي قصير كالتالي:
تستخدم تكنولوجيا الحاسب الآلي في جميع الميادين بتلك الفترة، ونرى أثر ذلك واضحًا في المجال الطبي، فلم يعد هناك من يعتمد على طرق التشخيص التقليدية،
وأصبح هناك تقنيات متطورة للغاية، وهو ما ساعد في تقليل نسب الوفاة وارتفاع معدلات الأعمار،
وبالطبع لم يكن ذلك المجال الوحيد الذي يستخدم فيه برمجيات الحاسب الآلي، وإذا ما عددنا ذلك فلن تكفينا ساعات طوال من الكتابة،
ومن بين ما الاستخدامات المهمة مجال التعليم؛ حيث يطالعنا المبرمجون بكثير من التطبيقات التي يمكن أن يكون لها دور في تعليم الطلاب والطالبات،
والحد من الوسائل التقليدية التي يمكن ألا تؤتي ثمارها كما هو مخطط من جانب المسؤولين، وهو ما سنوضحه من خلال عناصر البحث.
- المقدمة بمثابة تمهيد للقراء فيما يتعلق بموضوع البحث، وتتضمن جملًا تكتب بشكل عام على أن تكون في شكل نص انسيابي وليس فقرات.
إشكالية البحث:
تتمثل الإشكالية في نموذج بحث علمي قصير فيما يلي:
الإشكالية عبارة عن تجربة برنامج كمبيوتري تم إعداده بواسطة متخصصين؛
للتعرف على تأثير ذلك بالنسبة لعينة من طلاب الصف الأول الثاني بجمهورية مصر العربية.
- الإشكالية البحثية من الناحية الكتابية عبارة عن نصف صفحة أو أقل يوضح فيها الباحث طبيعة الموضوع أو الظاهرة محل الدراسة.
تساؤلات البحث:
يمكن تقسيم التساؤلات في نموذج بحث علمي قصير كالتالي:
-
سؤال رئيس:
هل يمكن أن يساعد برنامج حاسوبي في تعلم مادة الجغرافيا لطلاب الصف الأول الثانوي؟
-
أسئلة فرعية:
هل يساعد استخدام برنامج حاسوبي الطلاب في تعلم رسم الخرائط؟
هل يساعد استخدام برنامج حاسوبي في فهم طبيعة المناخ والثروة الحيوانية والنباتية في جمهورية مصر العربية؟
هل يساعد استخدام برنامج حاسوبي في فهم تضاريس جمهورية مصر العربية؟
هل يساعد استخدام برنامج حاسوبي في دراسة توزيع السكان والكثافة في جمهورية مصر العربية؟
هل يساعد استخدام برنامج حاسوبي في فهم التركيبة السكانية بجمهورية مصر العربية؟
تساؤلات البحث عبارة عن بلورة للظاهرة في صورة استفهامية، ويمكن أن يقسمها الباحث لسؤال رئيس، ومجموعة أخرى من الأسئلة الفرعية.
منهج البحث العلمي:
استخدام الباحث المنهج التجريبي والمنهج الوصفي والمنهج التحليلي في دراسة موضوع البحث العلمي، ويرى الباحث أن هذه المناهج كفيلة ببلوغ نتائج مبرهنة.
أهمية وأهداف البحث:
تتمثل أهمية وأهداف البحث في نموذج بحث علمي قصير كما يلي:
أولًا: أهمية البحث:
التعرف على تأثير برنامج كمبيوتري في تعلم مادة الجغرافيا للصف الأول الثانوي.
معالجة القصور الذي يشوب بعض الطلاب في فهم مادة الجغرافيا للصف الأول الثانوي.
تطوير طرق التعليم والتخلي عن الأساليب النمطية، والتي قد تكون غير جدية بالنسبة لبعض الفئات الطلابية.
ثانيًا: أهداف البحث:
معرفة تأثير استخدام برنامج حاسوبي الطلاب في تعلم رسم الخرائط.
معرفة تأثير استخدام برنامج حاسوبي في فهم طبيعة المناخ والثروة الحيوانية والنباتية بجمهورية مصر العربية.
معرفة أثر استخدام برنامج حاسوبي في فهم تضاريس جمهورية مصر العربية.
معرفة فاعلية استخدام برنامج حاسوبي في دراسة توزيع السكان والكثافة بجمهورية مصر العربية.
معرفة تأثير استخدام برنامج حاسوبي في فهم التركيبة السكانية بجمهورية مصر العربية.
- أهمية البحث تتمثل في إجابة السؤال: ما الذي جعل الباحث يتبنى موضوعًا معينًا دون غيره؟،
وأهداف البحث تتمثل في إجابة سؤال: ما الذي يرغب الباحث في التوصل إليه من خلال دراسة المشكلة البحثية؟
العينة:
اختار الباحث عينة تتألف من 30 طالبًا لتجربة البرنامج الحاسوبي، وعينة تتألف من 30 طالبًا يتم تدريس مادة الجغرافيا لهم بالطريقة التقليدية.
أدوات الدراسة:
استخدم الباحث الملاحظة والاستبيان؛ من أجل الحصول على المعلومات التي تلزمه لاختبار الفرضيات.
فرضيات البحث:
يقترح الباحث الفرضيات التالية في نموذج بحث علمي قصر:
يوجد تأثير لاستخدام برنامج حاسوبي الطلاب في تعلم رسم الخرائط.
يوجد تأثير لاستخدام برنامج حاسوبي في فهم طبيعة المناخ والثروة الحيوانية والنباتية بجمهورية مصر العربية.
يوجد تأثير لاستخدام برنامج حاسوبي في فهم تضاريس جمهورية مصر العربية.
يوجد تأثير لاستخدام برنامج حاسوبي في دراسة توزيع السكان والكثافة بجمهورية مصر العربية.
يوجد تأثير لاستخدام برنامج حاسوبي في فهم التركيبة السكانية بجمهورية مصر العربية.
الفرضيات البحثية عبارة عن إجابات محتملة لتساؤلات البحث، وعلى الباحث أن يقرنها بأدلة منطقية؛
سواء عن طريق المصادر والمراجع، أو من خلال التحليل الإحصائي للبيانات والمعلومات التي يتم جمعها من أفراد عينة الدراسة.
محددات الدراسة:
تفاصيل محددات الدراسة في نموذج بحث علمي قصير كالتالي:
الحدود الموضوعية: تأثير برنامج حاسوبي في تعلم مادة الجغرافيا لطلاب الصف الأول الثانوي
الحدود المكانية: مدرسة............. في جمهورية مصر العربية
الحدود الزمانية: أجريت الدراسة في الفترة بين عامي 2019-2020م
محددات أو حدود الدراسة عبارة عن قيود تجعل من الباحث يركز في نواحي معينة، ويقوم الباحث بتفصيلها على حسب طبيعة الموضوع.
صلب البحث:
قسم الباحث صلب البحث أو المحتوى في نموذج بحث علمي قصير كما يلي:
الباب الأول: تكنولوجيا التعليم.
الباب الثاني: أهمية دراسة مادة الجغرافيا.
الباب الثالث: الدراسة العملية (الميدانية).
الدراسات السابقة:
يتم ترتيب الدراسات السابقة في نموذج بحث علمي قصير كما يلي:
الدراسة (1).............. اسم الباحث:..................
وأشارت الدراسة إلى.................
ملخص النتائج..........................
الدراسة (2).............. اسم الباحث:..................
وأشارت الدراسة إلى.................
ملخص النتائج..........................
الدراسة (3).............. اسم الباحث:..................
وأشارت الدراسة إلى.................
ملخص النتائج..........................
- الدراسات السابقة عبارة عن بحوث ورسائل علمية قديمة تطرقت إلى موضوع البحث الحالي بصورة كلية أو جزئية،
وعلى الباحث أن يستعرض أكبر عدد من هذه الدراسات، بحيث يوضح مضمون كل دراسة وملخص للنتائج.
استنتاجات البحث (النتائج) وتوصياته:
في ذلك الجزء يعرض الباحث خلاصة الدراسة في صورة نقاط، على أن يقوم بربط ذلك بالتساؤلات والفرضيات،
مع التعليق على النتائج، ثم يتبع ذلك طرح مجموعة من التوصيات التي تساعد على حل مشكلة البحث، ويليه وضع مقترحات في صورة عناوين لبحوث جديدة يمكن أن يدرسها الباحثون الجدد.
الخاتمة والمصادر والمراجع:
في نهاية البحث يضع الباحث جمل الخاتمة، والتي تتضمن أبرز ما تم التوصل إليه من استنتاجات، ويلي ذلك قائمة بجميع المصادر والمراجع السابق توثيقها في صلب البحث.
وفي النهاية نتمنى أن ينال موضوع نموذج بحث علم قصير رضاكم، وبما يساعد الدارسين في تنظيم أبحاثهم وفقًا لخطوات منهجية رصينة.
